Что должно быть в ежедневном отчете?
Информация, которую на самом деле ищет родитель, ограничена и одинакова каждый день. Когда в докладе эти темы раскрыты полностью, дополнительных вопросов не возникает.
- Статус присутствия: прибыл, опоздал, не на дежурстве.
- Питание: потребление за один прием пищи
- Сон: период отдыха
- Событие: событие дня и посещаемость
- Фото: совместное использование в классе, если доступно.
- Примечание учителя: краткое наблюдение, специфичное для ребенка
Отчет не пишется в конце дня, он накапливается в течение дня
Если преподаватель вечером запустит пустой бланк, отчет будет неполным или запоздалым. Правильный порядок такой: посещаемость отмечается утром, кормление – во второй половине дня, сон – во второй половине дня; В конце дня добавляется только оценка учителя.
В MiniTakip эти записи обрабатываются в ежедневном потоке в течение дня, и сводка на конец дня автоматически состоит из этих записей.
Öğrenci takip sistemi Rapora dönüşen kayıtların girildiği yer.
Язык примечаний учителя
Записка должна быть краткой, конкретной и обстоятельной. «Сегодня было хорошо» не несет информации. «Во время рисования он сосредоточился на 20 минут, поздно вздремнул», — сообщает родитель и оставляет записку на следующий день.
Если нужно передать негативную ситуацию, опишите поведение, не характеризуйте ребенка. При необходимости предложите индивидуальную встречу; Ежедневный отчет – не место для дискуссий.
Хранить прошлые записи
Реальная ценность ежедневного отчета раскрывается по мере его накопления. Вы можете увидеть изменения в режиме питания или сна ребенка, только просматривая прошлые записи. Если записи ведутся учащимся, и родитель, и учебное заведение могут вернуться назад, выбрав дату.
Небольшие записи, введенные в течение дня, являются более точными и быстрыми, чем попытка написать длинный отчет в конце дня.