Was sollte im Tagesbericht stehen?
Die Informationen, nach denen die Eltern wirklich suchen, sind begrenzt und jeden Tag die gleichen. Wenn der Bericht diese Themen vollständig abdeckt, ergeben sich keine weiteren Fragen.
- Anwesenheitsstatus: angekommen, verspätet, außer Dienst
- Ernährung: Verzehr pro Mahlzeit
- Schlaf: Ruhezeit
- Veranstaltung: Veranstaltung des Tages und Anwesenheit
- Foto: Austausch in der Klasse, falls verfügbar
- Anmerkung des Lehrers: kurze, auf das Kind zugeschnittene Beobachtung
Der Bericht wird nicht am Ende des Tages geschrieben, sondern er sammelt sich im Laufe des Tages an
Wenn der Lehrer abends ein leeres Formular beginnt, ist der Bericht unvollständig oder verspätet. Die richtige Reihenfolge ist folgende: Anwesenheit wird am Morgen markiert, Füttern wird am Nachmittag markiert, Schlaf wird am Nachmittag markiert; Am Ende des Tages wird nur die Note des Lehrers addiert.
In MiniTakip werden diese Datensätze im Tagesverlauf über den Tag verteilt verarbeitet und die Tagesendzusammenfassung besteht automatisch aus diesen Datensätzen.
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Sprache der Lehrernotiz
Die Notiz sollte kurz, konkret und beobachtend sein. „Heute war gut“ enthält keine Informationen. „Er hat sich während der Malaktivität 20 Minuten lang konzentriert, hat spät geschlafen“, informiert der Elternteil und hinterlässt eine Notiz für den nächsten Tag.
Wenn eine negative Situation vermittelt werden soll, beschreiben Sie das Verhalten, charakterisieren Sie das Kind nicht. Schlagen Sie bei Bedarf ein Einzelgespräch vor; Der Tagesbericht ist kein Ort für Diskussionen.
Speichern Sie frühere Aufzeichnungen
Der wahre Wert des Tagesberichts zeigt sich erst dann, wenn er gesammelt wird. Veränderungen im Ess- oder Schlafverhalten eines Kindes können Sie nur erkennen, wenn Sie sich frühere Aufzeichnungen ansehen. Wenn der Schüler Aufzeichnungen führt, können sowohl die Eltern als auch die Einrichtung durch Auswahl des Datums zurückgehen.
Kleinere Datensätze, die tagsüber eingegeben werden, sind sowohl genauer als auch schneller als der Versuch, am Ende des Tages einen langen Bericht zu schreiben.