दैनिक रिपोर्ट में क्या होना चाहिए?
माता-पिता वास्तव में जिस जानकारी की तलाश कर रहे हैं वह सीमित है और हर दिन समान होती है। जब रिपोर्ट इन विषयों को पूरी तरह से कवर करती है, तो कोई अतिरिक्त प्रश्न नहीं उठता।
- उपस्थिति की स्थिति: देर से पहुंचे, ड्यूटी से बाहर
- पोषण: प्रति भोजन खपत
- नींद: आराम की अवधि
- घटना: दिन की घटना और उपस्थिति
- फोटो: यदि उपलब्ध हो तो कक्षा में साझा करना
- शिक्षक का नोट: बच्चे के लिए विशिष्ट संक्षिप्त अवलोकन
रिपोर्ट दिन के अंत में नहीं लिखी जाती, यह पूरे दिन जमा होती रहती है
यदि शिक्षक शाम को खाली फॉर्म भरता है, तो रिपोर्ट अधूरी या देर से आएगी। सही क्रम यह है: उपस्थिति सुबह में अंकित की जाती है, दोपहर में भोजन अंकित किया जाता है, दोपहर में नींद अंकित की जाती है; दिन के अंत में केवल शिक्षक का ग्रेड जोड़ा जाता है।
मिनीटैकिप में, इन रिकॉर्ड्स को पूरे दिन दैनिक प्रवाह में संसाधित किया जाता है और दिन के अंत के सारांश में स्वचालित रूप से ये रिकॉर्ड शामिल होते हैं।
Öğrenci takip sistemi Rapora dönüşen kayıtların girildiği yer.
शिक्षक नोट की भाषा
नोट संक्षिप्त, ठोस और अवलोकनात्मक होना चाहिए। "आज का दिन अच्छा था" में कोई जानकारी नहीं है। "उसने पेंटिंग गतिविधि के दौरान 20 मिनट तक ध्यान केंद्रित किया, देर से झपकी ली", माता-पिता को सूचित किया और अगले दिन के लिए एक नोट छोड़ा।
यदि कोई नकारात्मक स्थिति बतानी हो तो व्यवहार का वर्णन करें, बच्चे का चरित्र चित्रण न करें। यदि आवश्यक हो तो एक व्यक्तिगत बैठक का सुझाव दें; दैनिक रिपोर्ट चर्चा का स्थान नहीं है।
पिछले रिकॉर्ड संग्रहित करें
दैनिक रिपोर्ट का वास्तविक मूल्य उसके जमा होने पर पता चलता है। आप किसी बच्चे के खाने या सोने के तरीके में बदलाव केवल पिछले रिकॉर्ड देखकर ही देख सकते हैं। जब रिकॉर्ड छात्र द्वारा रखा जाता है, तो माता-पिता और संस्थान दोनों तारीख का चयन करके वापस जा सकते हैं।
दिन के अंत में एक लंबी रिपोर्ट लिखने की तुलना में दिन के दौरान दर्ज किए गए छोटे रिकॉर्ड अधिक सटीक और तेज़ होते हैं।